A Team Liquid anunciou, nesta terça-feira (11), medidas disciplinares severas contra o jogador brasileiro Lucas “DiasLucasBr”, após a polêmica gerada por uma publicação feita em suas redes sociais.
Logo após a derrota da equipe para o CAG Osaka, do Japão, no torneio RELOAD, o atleta postou um GIF de uma explosão nuclear.
A referência foi considerada ofensiva, principalmente pelo histórico das bombas atômicas lançadas sobre Hiroshima e Nagasaki em 1945.
Embora tenha reforçado que não houve intenção maliciosa, a Team Liquid destacou em comunicado oficial que reconhece a gravidade do ato e seus impactos simbólicos. Por isso, aplicou uma série de punições financeiras e disciplinares.
Entre as sanções, estão:
Multa equivalente a quatro meses de salário do atleta;
Doação integral da premiação recebida no torneio RELOAD a instituições de caridade;
Obrigatoriedade de participar de treinamentos de mídia e sensibilidade cultural;
Inclusão em um programa interno de reeducação sobre responsabilidade digital.
A organização também afirmou que medidas semelhantes serão estendidas ao restante da line-up de Rainbow Six, para reforçar a conscientização no elenco.
O episódio ganhou grande repercussão nas redes sociais e rapidamente envolveu patrocinadores da Liquid. A Honda, parceira da equipe há seis anos, anunciou o encerramento imediato do contrato de patrocínio, alegando que a postura do atleta foi incompatível com os valores da marca.
A saída da montadora japonesa representa um duro golpe financeiro para a Team Liquid, que tinha a parceria como uma das mais importantes de seu portfólio global.
O caso reacende o debate sobre os limites entre performance esportiva, humor e responsabilidade pública dos atletas de eSports, que carregam grande visibilidade e influência. Especialistas apontam que publicações impulsivas podem afetar não apenas a imagem individual, mas também comprometer contratos milionários e a reputação de toda a organização.
A Team Liquid reforçou, em comunicado, que seguirá apoiando DiasLucasBr em seu processo de aprendizado, mas que “atuações e conquistas dentro do servidor não podem estar dissociadas de responsabilidade e respeito fora dele”.
